A könyv Dallos Gyula ajánlásával kerül az olvasó – oktató és lovas – kezébe. Hiánypótló munka. A sorrendiség és szemlélet tekintetében hasonló szakanyag eddig nem született.
Kinek ajánlom? Leendő, vagy akár már aktívan tevékenykedő oktatóknak, a lovaglás csodájával megismerkedni vágyó gyermekeknek és szüleiknek, illetve bárkinek, akit vonz a ló csodája és önmagától szeretne megismerkedni ezzel az egyedülálló élményt adó sporttal.
A könyv feladatsorokkal vezeti végig az olvasót a lovaglás elsajátításának folyamatán, amelyek tapasztalatokon alapuló pedagógiai elemekkel adnak differenciált kommunikációs-oktatási-tanulási útmutatást.
Színes és szerteágazó ismeretanyag, amelyből a humor sem hiányzik. Szakmai elismertségnek, tiszteletnek örvendő lovas szerzők műveiből vett idézetek támasztják az épp aktuális témát.
A könyv látásmódja leginkább az alábbi mondatokkal illusztrálható:
„A tanulás, akkor hasznos, ha a szemléletet egységesíti, – minden út Rómába vezet – csak azt kell tudni, hol van Róma.”
„ Kívánom, hogy minél több lovas, – minden szakágat beleértve –rendelkezzen azokkal a pszichológiai és pedagógiai törvényszerűségek által közvetített ismerettel és tudással, amelyekkel művészi fokon szolgálhatja a lovassportot!”
„A lovaglás egyfajta magatartásforma, hiszen a ló megtanítja az embert viselkedni.”
(Dallos Gyula)
Íme néhány ajánlás a könyv hátoldaláról:
Az ajánlás a bizalom, az elfogadás jele, a tisztelet megadása a szerző munkája iránt és a téma felől érdeklődők figyelmének felkeltése.
A szerző fogalomalkotása, szóhasználata a társtudományokban való jártassága egyrészt bizonyítja magas szintű általános sporttudományi műveltségét, másrészt testnevelő tanári diplomáját.
A könyv szakmai irányvonala világos, érthető az ismeretek átadása egymásra épülő és törekszik a szakma egy nyelven történő beszédére.A könyvet ajánlom,- emberi, erkölcsi és szakmai szempontból – minden tanulni vágyó gyermek és az őket nevelő lovas edző számára.
Dallos Gyula (miniszteri biztos)
(huszonötszörös magyar bajnok, 11 világkupa forduló győztes, 6 esetben, a világkupa döntős, EB egyéni 3. és 7. helyezett , VB egyéni 7.helyezett díjlovasunk)
Aki oktat és nevel, azt a személyiségével, viselkedésével, példájával is teszi, nem csak a tudásával. Pedagógushoz híven tekintettel van a tanulók életkorára, nem veszi őket egy kalap alá. Felhívja a figyelmet arra, hogy pszichológiai ismeretek és pedagógiai érzék nélkül csak száraz dresszúra lesz a lovaglás tanulása, és kényszeredett utasítás követés oktató és tanítvány között.
F. Payrits Marianna
(klinikai szakpszichológus)
A szerző igyekezett a legkorszerűbb technikai módszertani és edzéselméleti tudást nyújtani. Különös gondot fordított a tananyag rendszerezésére a gyakorlati anyag bővítésére, és a korszerű fogalmi kör kialakítására. Jó gyakorlati útmutatást nyújt az edzői munkához a mindennapokban.
Gombás Mónika
(mikrobiológus, biológia-testnevelés szakos tanár, sporttorna szakedző, lovas kislány anyukája)